Ausbildungsvorbereitung Ernährungs- und Versorgungsmanagement

Voraussetzung
Erster erweiterter Schulabschluss (ehem. HS Klasse 10)
erweiterter erster Schulabschluss (HS Klasse 10)
Erster erweiterter Schulabschluss (vormals HS Klasse 10)
mind. Erster Schulabschluss (HS Klasse 9)
mind. erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)
Erster erweiterter Schulabschluss (vormals HS Klasse 10)
Hauptschulabschluss Klasse 10
Berufsausbildungsvertrag oder Berufsschulpflicht
Berufsausbildungsvertrag oder Berufsschulpflicht
Schulabschluss an der Berufsfachschule Wirtschaft und Verwaltung (Handelsschule oder Berufsgrundschuljahr); Besuch der Höheren Berufsfachschule Wirtschaft und Verwaltung von mindestens einem Jahr; Fachhochschulreife in einem beliebigen Bildungsgang des Berufskollegs
mind. erster Schulabschluss (vormals HS Klasse 9)
Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe
Hauptschulabschluss Klasse 9
Fachoberschulreife und eine abgeschlossene berufsqualifizierende Ausbildung
einschlägige Berufsausbildung (Fachoberschulreife)
Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe
Fachoberschulreife
mittlerer Schulabschluss
Erweiterter erster Schulabschluss (vormals HS 10)
Erweiterter erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 10)
Vollzeitschulpflicht erfüllt & kein Erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)
Vollzeitschulpflicht erfüllt & kein Erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)
mind. Erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)
Vollzeitschulpflicht erfüllt & kein Hauptschulabschluss
Berufsausbildungsvertrag oder Berufsschulpflicht
einschlägige Berufsausbildung
Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe
einschlägige Berufsausbildung (Fachoberschulreife)
Erweiterter Erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 10)
Fachoberschulreife / Berufsausbildung
mind. Erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)
Dauer
1 Jahr
Ziel
Erster Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)
Details zum Bildungsgang

Die Ausbildung nach BKAZVO

Zielsetzung

Ausbildungsvorbereitung auf die individuelle berufliche Orientierung (u. a. durch Praktika und Jobmappe)

  • Individuelle Förderung der Jugendlichen, um erfolgreich einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu erreichen
  • Berufliche Kenntnisse und Erweiterung der Allgemeinbildung
  • Möglicher Erwerb eines dem Hauptschulabschluss nach Klasse 9 gleichwertigen Abschlusses

Aufnahmebedingungen

  • Vorbereitung auf eine Berufsausbildung
  • Noch kein Hauptschulabschluss nach Klasse 9 erreicht
  • Schulpflicht in der Sek. I ist erfüllt

Unterrichtsfächer

Berufsbezogener Lernbereich:

Betriebsorganisation, Produktion, Dienstleistung, Mathematik, Englisch, Wirtschafts- und Betriebslehre, Naturwissenschaft.

Berufsübergreifender Lernbereich:

Deutsch / Kommunikation, Religionslehre, Sport / Gesundheitsförderung, Politik / Gesellschaftslehre verschiedene Praktika zur individuellen Ausbildungsvorbereitung.

Abschlüsse

  • Abschlusszeugnis (alle Fächer mindestens ausreichend) mit
  • Zuerkennung eines dem Hauptschulabschluss Kl. 9 gleichwertigen Abschlusses

Berechtigungen

  • Orientierung, Beratung und Einarbeitung in typische berufliche Problemstellungen eines
    oder mehrerer Berufsfelder verknüpft mit betrieblichen Praktika
  • Erfüllung der Schulpflicht in der Sek. II gem. SchulG

Didaktisch und methodische Schwerpunkte

  • Einsatz eines kleinen Lehrkräfteteams
  • Enge Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
  • Klassenlehrer/in und Sozialarbeiter/in als Bezugsperson für die Schüler/innen
  • Klare Zielvereinbarungen für die Lerngruppe
  • Regelmäßige Absprachen über pädagogisches Handeln
  • Erwerb grundlegender beruflicher Kenntnisse
  • Zielgerichtete Förderung zur beruflichen und gesellschaftlichen Integration der Schüler/innen durch Einführung der Jobmappe NRW
  • Kooperation zwischen Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern
  • Intensive Begleitung und Beratung während der Praktika
  • Projektorientierung (u.a. Baby-Bedenkzeit, Theater-Workshops, etc.)
  • Konflikt- und Kommunikationstraining zur Stärkung des Vertrauens in die eigene
    Leistungsfähigkeit, Förderung der Teamfähigkeit

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